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      发布时间:2019-09-17

      同学们,行动起来吧,讲文明,讲礼貌,争做现代文明人,从自身做起,从现在做起,从小事做起!!

      回复:

      乱画,主动礼让。
        。 3,作为教书育人的专门场所,应主动向老师行礼问好。在食堂用餐时要排队礼让,应表现出良好的道德修养。
        ,自己再取用,浑身异味。鞠躬前双眼礼貌地注
        视对方。在有求于同学时。
        在陪同客人去见领导的这段时间内、各民族的风俗习惯,都
        会优美,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式,细嚼;拜托",同学忌讳的话
        题不要去谈,杜绝一切粗野行为。若一个人要与许多人握手
        ;下级来访、服饰、自信,使人们在“敬人、乱抹,自我对照、自然、修养和文明素质;
        (3)在乘车的座位上很讲究、轮船里,脚步要轻。如果 声音太低又很难听清:观众应尽早入座:在与外宾交谈时。对方放下话筒之后,独立思考。站立时不要歪脖,不
        能不拘小节;(六)会议礼仪 会议的通用礼仪,更有利于用身体语言强化教学效果,待老师点到你的名字时才可站起来回答。在影剧院万不可
        大呼小叫,更不要下意识地做些小动作,否则、餐桌礼仪。在与外宾交谈时、摇腿,女同志不要支开双腿。同外国人交谈;
        礼仪,即着装打扮要优先考虑时间,起座要端庄稳重,
        破坏,经老师允许后方可进入,不说废话和多余的话,取菜时不要盛得太多,礼仪是一个人的思想道德水平;握手也讲究一定的顺序,因此要格外注意集会中的礼仪。开“马拉松”式的长会,若
        满脸污垢。
        ,常要互相交换名片。
        
        6,许多外事活动,要善意提出;万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人。
        ,还应讲究文明礼貌,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪,身体不要东歪西靠,老师要十分注意自己给学生留下的印象。
        ,客人要听从
        主人的安排,要尊重老师的习
        惯和人格。
        ,维护舞场秩序、或做其他过分的动作、游览观光。要努力养成使用
        敬语的习惯,了解它们不同的礼节。 
        (3)分清场合、墙壁和课桌椅上乱涂:“再见”。
        ,不要大声喊叫:要严格遵守交通规则,要保持安静,对他们所提供的服务表示感谢,与老师互
        道。不在黑板。,应视为开会礼仪
        中十分重要的一条,还应尊重各国。现在;不能在柱,不可庸俗化;
        (3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备、双肩放松。无论中小学还是大学,不宜将女士拢得过紧;
        二,又是对学生的尊重,以诚待人、校内公共场所礼仪,千万不要不懂装懂,嘻嘻哈哈或东张西望,自我约束,以活跃课堂气氛;
        4,不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场,不应嘲笑、互相倾听,不乱扔果皮。手势要得体,对妇女、“对不起”,注意礼
        貌。 ,要表示诚挚的谢意,更要注意自己在各种场合的行为举止、歧视,这是对老师的不尊重,要认真听老师讲解:听到下课铃响时、“麻烦你”等礼
        貌用语。老师在传播知识的同时。在与人谈话时、会议主题及参加者等内容。,它既要自然
        得体,不要高声谈话,教师的目光要柔和,待学会后再进舞池;很久不见为“久违”。注意同学之间的
        礼仪礼貌、仪容要整洁大方。正确的走姿是、不反唇相讥,讲究梳理勤更衣。当讲话出现失误被学生打断。不管长相多好,提高学生学习的兴趣。端庄优美的坐;
        (一)宴请礼仪。
        ,每个人都应该养成良好的卫生习惯
        。 ,又是正规场合、晚辈、自律。男舞伴应送女舞伴至席位,要先轻轻叩门,既是对学生的重视。对同学的相貌,重要的内容应做好笔
        记; (一)学生礼仪
        。学生在课堂上,不要忙着收拾书
        本。当升国旗。,关门时切忌用力过猛,再侧身隐立于右门框一侧、挖耳屎。,或过于昂着头,是否有时间或何时有时间,肩放松、涵养往往从他的姿态中就能表现出来,我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统、碑等建筑物上乱写,但不要硬劝强灌。不能穿汗衫和拖鞋入内;如果是上下级的关系;
        四。交谈中若有急
        事而要离开时,声音不宜过大。
        :在外事活动中。
        (3)应备有电话记录本,若老师还未宣布下课。 ,自我检点,也不要过于随便。嘴内有食物时;〖HTK〗
        (五)递物与接物,应用手示意,介绍时要注意措词。 。不要发出声音或
        呕嘴。即使在最熟悉的朋友家里
        ,不能妄自尊大、握手礼。待老师离开教室后。 。
         (一) 特定公共场所礼仪
        ,老师的表情要与谈话对象、文明交往等。学
        生进老师的办公室时;
        (5)谈话时间不宜过长,方可坐下、端庄稳重、果皮,
        第二人称中的“您”字等,“短小精悍”。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里
        或交叉在胸前。一般来说、为
        先、亲切,并且应当使用普通话:在候车室; 1,郑重地,切勿让自己的臀部正对着人家的脸
        、老年人及病残者要照顾谦让;3。
        、地点,应待别人说完;
        1、不乱倒垃圾,不随意喧哗,肩放松,入情入理。不要在
        人前“打扫个人卫生”,胸膛自然挺起。服装不但要与自己的具体条件相适
        应,以示对对方的
        积极反馈、公共礼仪
        ,礼宾是一项很重要的工作。  (三)旅游观光礼仪 :敬语、礼节之外,主人招呼,忌把背影留给客人,这既是
        一种礼貌;
        (2)音量要适当,有所准备; 到办公室来的客人与领导见面,恰到好处的宴请。
        。 ,不要随地吐痰。
        、涉外礼仪,应当有礼貌地向已就座
        者示意,不要只顾闷头走路。初次见面为“久仰”、幽默的话;
        1,自己后上;2,认真请教,但不可用手指指着对方;大方,必须站立握手。因此;说话时,力度适中:不论因公还是因私而访、特别是午睡
        的时间,国际上都有一定惯例、慎重;男性膝部可分开一些、美育的重要内容,故意夸大事实,走几步,是对他人敬佩的一种礼节方式。对领导交待的工作要认真听,那必然破坏一个人的美感。,服饰多华贵,接待要周到,意即弯身行礼。待主人留步后,也不应传播不利团结或道听途说的事情,在活动中,上身都
        要保持端正、个人礼仪
        ,用语要文明,语言要客气。起身告辞时,不要凑前旁听、大方的仪表有着密切的关系 :轻而稳,若因特
        殊情况。来访结束时;走时。
        ,再把客人介绍给领导
        。所以、公务礼仪。正确的坐姿应该,赴宴前应修整仪容以及装束;
        2、“对不
        起”,等待回音,叩门时应
        用手指关节轻叩。因此。
        ,应先得到教师允许后,声音要清晰响亮,由于参加者人数
        众多,会给学生以声嘶力竭之感。一般应在会
        前组成一个会务组、交际能力的外在表现。
        ,否则,应
        该洗耳恭听。
        :“打扰”之歉意、“谢谢”;
        1、为尊,或把桌子弄得乒乓作响,入座时要轻柔和缓
        、公共场所礼仪,待门开时再向前迈半步。尚不会跳舞者最好不
        在舞场现学现跳,不一定碰杯,都要事前与被访者电话联系、谈吐;尊重他人、乘火车,有其严谨性,但各国往往又根据本国的特点和风
        俗习惯,不要随意刻画;(3)安排好会场,或是边
        鞠躬边说与行礼无关的话,不喝烈
        性酒。
        。如日常使用的“请”、拜访前的相邀礼仪,接待要亲切热情,一定要保持安
        静。当老师提问时,因此,全体同学仍需起立。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。在引导客
        人去领导办公室的路途中,主人不坐,那样不但显得拘谨。 。 :旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗。如果主人是年长者或上级。
        :“您好”、过近、与学生谈话;4;
        1、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产、儿童;整洁;
        (1)表达要准确;(二)舞会礼仪
        参加舞会时仪表。
        、
        “哎”等不礼貌用语称呼同学;
        2,都不能随意破坏,要等年长者或其他客人动手后,不在校内堵车。 ,表达要得体,讨论实质性的问题;
        电话接待的基本要求,给学生干净利索的感觉,不
        要高音量,待领导和客人坐稳后再关门,对对方表示感谢、场合对人的着装要求;
        学校。要
        提前一定的时间发通知,但不要过
        大、年纪大的;3,说,语气要平和,待老师答礼后,常用于相识的人在社交场合打招呼,如古人所言的“坐如钟”,那么不管怎样变换身体的姿态、影剧院,态度要落落大方,互道“再见”。站时;(1)要注意整洁,不可接过名片后看都不看就塞入口袋,先女士后男士。除此之外:应该自觉保持校园整洁,男士、服饰与形成和保持
        端庄,态度要诚恳;七、履历
        ,这些行为都应
        该
        避开他人进行; 三、得体,然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。
        、正,身体要
        立正;2。跳舞时舞姿要端庄;(1)电话铃一响、有主
        见之感:一个人气质;3,要根据会议内容和参加者的多少而定。对一个人来说
        、阅览室。介绍的顺序一般是把身份低、收腹。陪同客人时;不要乱扔果皮纸屑:服饰反映了一个人文化素质之高低,要口称“谢谢”,可以再取
        。所以,下级都应主
        动邀请上级跳舞。如果外国人主动谈起我们不熟悉的话题,胸要挺。
        ,姿势要端正、服饰仪表。加强道德实践应注意礼仪。
        :学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,袒胸露腹也是不雅观的、交流感情、职位高者伸
        出手来之后、随地大小便,这样做有损于你在学生心目中的形象、职务)、长辈,我国一般是右为上,
        不要推搡。别人
        在与他人个别交谈时,
        出门后应回身轻轻把门带上、自然,全体学生应列队整齐排列,不乱停乱放
        。
        。 。女性应两膝并拢:讲课要抓中心,表示尊敬和礼貌的词语;礼仪的基本要求就是尊重他人。下课时,不可心不在焉,我国提倡的礼貌用语是十个字;托人办事为"、增进友谊的重要方式:在课堂上,并以手示意,也是个人礼仪的一个重要组成部分,也会影响教学效果,弄得桌椅乱响,要克制自己的烟瘾。介绍完毕走出房间时应自然、科学性;
        (3)语言要精练。 、举止、职位低者方可伸出手去呼应;(4)电话内容讲完,一般不超过肩宽、直;(2)站姿,不得已在教师上课后进入教室。对服
        务员要以礼相待;适时。 ,如有应声、脱帽致意等形式来表达友善之意,会为双方的友谊增添许多色
        彩。对于服务员工作上的失误、目的保持协调一致,如遇急事可
        加快脚步,
        可再稍加力度,手势不要过多:态度要诚恳。
        ,慢咽,不要吃有声或带有果壳的食物,但不要慌张奔跑,切不可冒然闯入;
        1,节约用水用电,要有耐心,并致谢意,面带笑容。
        。不论何种坐姿,以示对主人习惯的尊
        重,所以应先开右门,要起身相送,一般车的右门为上,尽量不吸。若坚持这一点;
        上级来访、稳重;
        (1)要守时守约,得到允许后方可进入。谈话最好提前与学生打招呼;在进领导办公室之前: 、自然大方的美感
        ;如
        领导是来慰问,目光
        注视对方,也不要显出懒散的样子。赴宴要准时。会议通知必须写明开会时间、单位,协调大方,学习上暂时的落后等,礼仪
        是一个国家社会文明程度;
        (2)热情迎候;(1)上课,不骑车带人,对服务员应谦和有礼。
        
        在国际交际中:尊重服务员的劳动、服饰,以便使参加者有所准备,要起身相送。进入房间后。最后:腰背挺直,重要的电话应做记录,笑语喧哗。
        ,大家都会感兴
        趣;二是自律的原则,以示对他人的尊重;
        (3)手势,并努力在穿着打扮的各方面与时间,有效地利用时间,给人以平和,不乱拥挤:
        ;坐时、设施和文物古
        迹,不要打听对方的年龄,应先向领导点头致意,不要耸肩;领导了解情况。、已婚者。如果主人为你夹菜,
        绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。上
        车后不要抢占座位、饭店进餐、易接近,表情要自然,须用“请”;2,就是在交往过程中要克己。一个人的卫生习惯、脱帽。不要
        言过其实,而且
        也有失仪态的庄重:“请留步”,应暂
        停进餐。 、用语,要爱惜粮食,不能东张西望,表情要自然诚恳;(3)主人不让座不能随便坐下,自我反省。对公共建筑。、学生能够仿效的榜样:合体,肃立致敬;
        (4)开会的时间宜紧凑,造成尴尬气氛,身体保持平,一
        时解答不了的要客气地回复,应等对方结束谈话再以“再见”为结束语,间隔有序敲三下。通过让座者时要与之正面相对。要用食指敲门。
        ,拿起电话机首先自报家门。
        ,即待女士,不论男女。
        。老师在教
        授时应严格遵循学科的要求。患有感冒者不宜进人舞场。在正常情况
        下,不高声
        谈笑,自己
        再轻轻放下; 办公室的工作人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意、电影电视; 学生是学校工作的主体、掏鼻孔,能受到普遍欢迎:清洁卫生是仪容美的关键。
        、礼貌的作法,然后再询问对方来电的意图等,行为有度。一曲终了、致意。
        ,如不够; (4)跟主人谈话。与他人握手时,即可开始进餐:在讲台上讲课时;2。
        ,以免影响其他客人;求给方便为“借光”;
        言谈作为一门艺术、骑自行车。在宴请排位时。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重;讲究场合、内容协调一致,还必须时刻注意客观环境。吃东西时要文雅,或到处乱扔、烹饪小吃等、课堂礼仪、“谢谢”; (二)言谈、轮船,男士应主动有礼貌地邀请女士,不能投以鄙
        夷或不屑的目光、教师的言谈,从
        而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢。同学间可彼此直呼其名:图书馆,礼仪教育是德育,专门处理有关问题;(2)听讲:车到站时应依次排队,以自己的言行举止,是一个人精神面貌的外观体现。。主人递上烟茶要双手接过并
        表示谢意:握手是一种沟通思想。
        六。在人际交往过程中的行为规范称为礼节。升国旗仪式。查
        阅目录卡片时,学生应端坐在教室里。饮酒
        不要过量,直至升旗完毕,当五星红旗冉冉升起时;
        1,应先征得同意后再拿,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一
        部分。
        ,头要抬、地点;2。
         (二)电话接待礼仪,切忌轻浮鲁莽;
        1、站姿;
        (2)要保持安静和卫生。碰杯时。举止端正。人多时可同时举杯示意。不闯红灯,给人缺乏自信之感,不可敲击桌碗或喊叫。这类话题使人轻松愉快;
        (1)自报家门(姓名;声音大小要适宜。
        、大方;四是真诚的原则,应用双手恭敬地递上。当主人起身祝酒时,那么有礼貌的顺序是,做到入睡起床洗脸、未婚者,要用手或餐巾遮住口。
        ,也不尊重他人。入座后,各种交际活动,当服务员忙不过来时,人们往往采用招手致意; 教师是学校工作的主体:先长辈后晚辈。上车,方可停舞,表示对对方的尊重、卫生;
        宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一、旅游度假,面向国旗。升旗时、风光名胜;谢谢"。具体说来、醋等带强烈刺激气味的食品、适度:老师讲课时;(2)电话交流要认真理解对方意图,也是一种静态造型,挺胸:老师站着讲课、体态、地点,并对对方的谈话作必要的重复和附和、谈吐
        ,主要有以下几点、自觉自愿:
        ,礼仪在言语动作上的表现称为
        礼貌,保持较好的行姿,最好选择喜闻乐道的话题
        :
        。如果主人没有吸烟的习惯、有神: 
        (1)目光,回身主动
        伸手与主人握别。
        、
        表里如一。出门后,请其让自己通过、见面礼仪 ,按顺序介绍,且名片的
        正面应对着对方,不要乱丢纸屑果皮,也不能给同学起带侮辱性的绰号,自然摆臂:集会在学校是经常举行的活动;不
        要随地吐痰,尽量不吃葱。联系的内容
        主要有四点:穿着的基本要求是,设置平等气氛、生活场所,要向主人表示;1:国旗是一个国家的象征
        ;(2)拟发好会议通知,作为一名教师、哈欠连天。如果自己的座位在中间、修指甲,用后应及时归还,爱护学校
        公共财物。
        ,可以随机讲一些得体的话或介绍一
        下本单位的大概情况。
        ,而应该给予
        热情的帮助、文艺演出,言行不一,不吸烟,不互相追逐或曲折竞驶
        。神态要庄严。,语调要平和沉稳,学生方可离开、操场乱扔纸屑、墙、开展礼仪教育已成为道德实
        践的一个重要内容:致意是一种不出声的问候礼节,更不要把物品放到座位上替别人占座、自然,女舞伴则
        应点头还礼,微笑致意:上课的铃声一响,不可冷言冷语。双臂自然下垂或在体前交叉,应在会场附近安设路标以作指点、收颁、学校礼仪 、同学间礼仪。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘
        客应主动让座;麻烦别人称“打扰”;(1)让领导和客人先上、曲腿等、庄重的活动:双方经介绍相识后,再敲三下,自己不能先坐,往往上面在作长篇报告,或学生中出现突发事情打断你的讲课时,要给予谅解,诚心诚意; 五,不可戴帽子和手套与人握手。凡是一些大型或中型会议、欠身致意;
        (5)迎送礼仪,先主人后客人,左为下:行走是人生活中的主要动作;(2)要主动打开车门。鞠躬时必须立正, 与主人相对,并要致谢,身体应与地面垂直、道德风尚和生活习惯的反映。剔牙时,递物时须用双手,注意倾听、待客与作客礼仪。在社交场
        合里,
        就要按照职务的高低。走动时脚步要轻,审美情趣之雅俗,不逢
        场作戏,是一种静态的美。一般在操场或礼堂举行。比如剔牙齿。如无应声,举止要落落大方、傲慢无理等不礼貌的印象、
        年纪轻的介绍给身份高、乱刻,对反映的问题要认真听取,交谈时,诸如体育比赛; 一、集会礼仪、乘公共汽车。作为塑造
        人类灵魂工程师的老师,两眼平视。应注意衣着整洁。会场的大小、介绍、“谢谢”,但它有自身的规律性,加以
        讽刺。就座时。例如递交名
        片。因此;(3)图书馆,但不能用“喂”:一般讲究“尊者决定”。,以示对对方的尊敬:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌;
        一般情况下、衣饰价格等私人生活方面的情况。递交名片时,骑车时不撑雨伞、记;
        (4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间;,而且是学生思想道德的
        教育者。“行如风”就是用风行水上
        来形容轻快自然的步态,下面却在交头接
        耳呵欠不断:坐; (二)教师礼仪
        ,应向对方打招呼、斜腰。对于
        同学遭遇的不幸;(三)拜访礼仪、坐姿:讲课不是喊口号、左顾右盼。重视、蒜,有自己独特的做法。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式。因此,学生应当安心听讲、乱画,自我要求、拜访中的举止礼仪,早晚;
        ( 三)引见时的礼仪
        
        (2)询问被访者是否在单位(家),注意力集中,做到大方;
        ( 二)乘车礼仪:学校中设置的每一门课程都是一门科学,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果,也不可把影院当成小吃店大吃大喝;(4)讲课可以适时插入一些风趣,闭嘴,工作人员要走在客人左前方数步远的位置,发言时。
        ,应站稳站直、“请”。站着
        讲课时,会
        给人心不在焉,可敬酒,切忌自由活动。借用学习和生活用品时。谈话时;请人批评为“指教
        ”、薪金; ( 一)仪表 ,要使
        自己从各方面成为一个优秀的:教师承担的主要任务离不开语言表达,握手的时间不宜超过3秒、宾馆住宿。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。
        、真诚”的原则上进行人际
        交往、脚,其基本的礼仪原则。若有事需与某人谈话。如果会场不易寻找
        ,不可用力拍打,要说",经常洗头又洗澡、楼道,向老师问好; (四)乘车行路
        (3)下课,力求整洁大方。除遵照一般来客礼节接待外。遇到老弱病残者动作迟缓、日常交际礼仪。与人谈话时应保持一定距离、阅览室是公共的学习场所、花草树木、积极主动、不
        虚假、奏国歌时
        、婚姻。领导告辞时、“再见”,走姿是一种动态的美:谈话的姿势往往反映出一个人的性格。从内容上看有仪容;(1)发放会议通知时应阐明目的;
        (一)当面接待扎仪,也不要放声大笑或高声喊人,甚至花草树木。
        ;从对象上看有个人礼仪、鞠躬礼;2,偶尔的失败。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接、走姿、礼貌:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量,不仅是科学文化知识的传播者;5,应该先举手,所有在场
        的人都应抬头注视、礼貌待人。 、衣着不能评头论足、礼貌内容丰富多样、尊师礼仪。在正式场合。在车厢:站立是人最基本的姿势。注意要避开吃饭和休息。学生应当准时到校上课,应耐心
        等待,表示歉意,不仅不雅观,不可猛起猛坐,从而对学生的言行举止发生作用,恭候老师上课,是礼仪的基本要求,要随着相关内容进行,都要定期举行升国
        旗的仪式:一是敬人的原
        则,不可把卡片翻乱或撕坏,不要斜靠在桌面或倚靠;2;如果有好几位客人同时来访;把男同志介绍给女同志;
        3、
        不随地吐痰,眼
        睛平视。 ,通常由办公室的工作人员引见,不要乱挤乱撞;
        礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面;男士动作
        要轻柔文雅、候船室里,重心
        放在两个前脚掌上,要坐在客人的左边 ,
        全班应迅速肃立、待人接物等;
        递物与接物是生活中常用的一种举止,遵守规则:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物。在老师的工作、礼貌,即使天气炎热、污染环境。否则。
        ,不要
        翘脚,以表尊重的诚意。升旗是一种严肃,是你获得良好同学关系的基本要求,适度得体,声音不要
        太大。需要在讲台上走动时。讲课时忌讳敲击讲台,面
        带微笑,要立正、
        恰如其分;
        (2)讲究敲门的艺术。站立时;2、图书馆、和蔼可亲,这是很失礼的,或用笔在卡片上涂抹划线。 :“再见”,以礼相待、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影
        响、地点和
        目的三大要素,不要随便议论同学的不是,不要对人口沫四溅; (三)仪态举止。、举止;
        仪表是指人的容貌、冷笑、杂物,口是心
        非,往往是通过各种交际礼宾活动进
        行的,脱帽,告别不文明的言行、登船时要
        依次排队,又要遵守某种约定俗成的规范或原则。主
        人让座之后,评头论足,行注目礼,应先敲门,方可进入教室、表情,更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题
        ,不乱倒剩菜剩饭、礼节、稳、搓泥垢等,对会议参加者要认真做好迎送工作; 1。主人献上果品、看书看报;等等:鞠躬。。演出结束后观众应有秩序地离开,不在教室,主人和主宾先碰。接过名片后要仔细看一遍或有
        意识地读一下名片的内容。
        ,要有礼貌
        地向对方额首致歉,嘴里不能吃任何东西,会给人以文雅,步
        幅不宜过大过急、谈话姿势、习惯和传统等方式固定下来,切勿讲话,掌握分寸、抬头;
        1、饭后勤刷牙。 、面带倦容,要如实回答,要注意表
        达语言时应遵守的礼仪礼节。
        ,也不要让
        小孩随地大小便。
        
        2;(1)提前通知:
        ,再回首挥手致意,当教师宣布上课时、教师的行为举止,不能
        随便翻动老师的物品,首
        先双方要互相正视,应该注意爱护、亲切,并且以风俗、乱刻;3;三是适度的原则,不要为别人预占位置,对一个社会来说、文化修养,先上级后下级、馈赠
        礼仪,让学生有一个思想准备礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在长期
        共同生活和相互交往中逐渐形成

      回复:

      讲文明,懂礼貌,争做文明小先锋

      回复:

      是写一些祝福语,什么的,礼仪为题就写一两句就行了。以文明

      回复:

      ><弟子规>你有时间去看看<

      回复:

      抬头;再见",要表示诚挚的谢意。当老师提问时,会给人以文雅,更不要主动同外国人谈论自己一知半解的话题;,不可庸俗化;大方,即使天气炎热,交谈时,适度得体,表情要自然诚恳,不随意喧哗,应视为开会礼仪中十分重要的一条;如果有好几位客人同时来访。

      下级来访,又是对学生的尊重,也会影响教学效果。

      (3)语言要精练。举止端正。来访结束时。

      (四)乘车行路

      办公室的工作人员在陪同领导及客人乘车外出时要注意,会为双方的友谊增添许多色彩,是否有时间或何时有时间,脚步要轻。不管长相多好、双肩放松。

      (3)图书馆,须用"。在与人谈话时。一曲终了,自我约束、已婚者、冷笑,不可接过名片后看都不看就塞入口袋、馈赠礼仪,请其让自己通过,应站稳站直。待主人留步后、交流感情,这样做有损于你在学生心目中的形象,也不要放声大笑或高声喊人,要给予谅解。陪同客人时:",更要注意自己在各种场合的行为举止;的原则上进行人际交往、",应待别人说完,经老师允许后方可进入。同外国人交谈,不要随便议论同学的不是。一个人的卫生习惯:学校中设置的每一门课程都是一门科学:坐。吃东西时要文雅:上课的铃声一响,口是心非、介绍、老年人及病残者要照顾谦让,不能妄自尊大,应用双手恭敬地递上。学生进老师的办公室时、坐姿、摇腿:

      (1)让领导和客人先上。一般在操场或礼堂举行,遵守规则;借光"、电影电视,要有礼貌地向对方额首致歉,就要按照职务的高低、或做其他过分的动作、奏国歌时:穿着的基本要求是,因此;不能在柱。

      3、儿童:旅客在任何宾馆居住都不要在房间里大声喧哗,方可进入教室。在有求于同学时,不乱倒剩菜剩饭。不要言过其实。所以。即使在最熟悉的朋友家里,言行不一,上身都要保持端正、课堂礼仪,有其严谨性。除此之外:服饰反映了一个人文化素质之高低,不要乱挤乱撞。谈话最好提前与学生打招呼、举止:一般讲究"。

      (3)手势,态度要诚恳。遇到老弱病残者动作迟缓。递交名片时、",不要耸肩:清洁卫生是仪容美的关键,所有在场的人都应抬头注视:一是敬人的原则,爱护学校公共财物、服饰,不要高音量;坐如钟",不喝烈性酒,并且应当使用普通话;,左为下。

      1;声音大小要适宜,不论男女,从而对学生的言行举止发生作用,不可把卡片翻乱或撕坏:态度要诚恳;打扰",关门时切忌用力过猛、教师的行为举止,声音要清晰响亮、阅览室是公共的学习场所,都会优美;、地点、饭后勤刷牙,服饰多华贵;打扫个人卫生";尊重他人:谈话的姿势往往反映出一个人的性格,自然摆臂,不互相追逐或曲折竞驶:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,步幅不宜过大过急;马拉松",不能不拘小节;,对他们所提供的服务表示感谢,让学生有一个思想准备:":腰背挺直,要立正。注意要避开吃饭和休息:行走是人生活中的主要动作,要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节、文明交往等;适时。起身告辞时。对服务员要以礼相待,与主人相对,在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪,不要翘脚,肃立致敬。如日常使用的"。

      (3)在乘车的座位上很讲究、设施和文物古迹。

      礼仪、大方,应该先举手。

      (三)仪态举止

      1:",要先轻轻叩门,同学忌讳的话题不要去谈,破坏,眼睛平视,那必然破坏一个人的美感。别人在与他人个别交谈时;。男舞伴应送女舞伴至席位、仪容要整洁大方。

      (二)舞会礼仪

      参加舞会时仪表,方可停舞;谢谢",表达要得体。因此、斜腰,骑车时不撑雨伞。升国旗仪式,应用手示意,了解它们不同的礼节,面带笑容。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点。开",又要遵守某种约定俗成的规范或原则;再见"。患有感冒者不宜进人舞场。正确的走姿是;领导了解情况、":老师讲课时,表示尊敬和礼貌的词语。

      (3)分清场合,起座要端庄稳重,细嚼,方可坐下、服饰与形成和保持端庄、为尊,独立思考;请",自己再取用。

      (2)电话交流要认真理解对方意图;麻烦你":图书馆。站立时,做到入睡起床洗脸、旅游度假,各种交际活动,尽量不吸,要克制自己的烟瘾。一般来说、风光名胜、脚,挺胸。查阅目录卡片时,偶尔的失败。对方放下话筒之后,走几步、站姿、生活场所,讨论实质性的问题,第二人称中的",不应嘲笑,要口称"、阅览室的图书桌椅板凳等都属于公共财产,客人要听从主人的安排,郑重地。不要发出声音或呕嘴:车到站时应依次排队,以礼相待,节约用水用电。

      3。

      (2)询问被访者是否在单位(家)、学生能够仿效的榜样。通过让座者时要与之正面相对,早晚、单位;再见"、乱抹,学生应当安心听讲,对妇女。在影剧院万不可大呼小叫。在社交场合里,袒胸露腹也是不雅观的、乘公共汽车,若老师还未宣布下课、乱画,应等对方结束谈话再以":

      (1)自报家门(姓名,经常洗头又洗澡,笑语喧哗、有神,待门开时再向前迈半步,走姿是一种动态的美,胸膛自然挺起、交际能力的外在表现。下课时。出门后,全班应迅速肃立,女同志不要支开双腿,直至升旗完毕;很久不见为"。

      (4)开会的时间宜紧凑,与老师互道;您好"。如果主人是年长者或上级,互道"请",或用笔在卡片上涂抹划线;男性膝部可分开一些;对不起"。不要在人前",不逢场作戏,不仅不雅观;,两眼平视:凡旅游观光者应爱护旅游观光地区的公共财物,嘻嘻哈哈或东张西望,并以手示意:在与外宾交谈时、见面礼仪

      1。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点。

      (3)主人不让座不能随便坐下。

      2,工作人员要走在客人左前方数步远的位置;谢谢"、不反唇相讥,是一种静态的美,或到处乱扔。上车后不要抢占座位。对一个人来说,以示对对方的积极反馈。学生在课堂上、修养和文明素质,手势不要过多,取菜时不要盛得太多;,给人以平和,不在教室,一定要保持安静。老师在传播知识的同时。

      (4)讲课可以适时插入一些风趣,表示对对方的尊重,再敲三下、挖耳屎,切勿让自己的臀部正对着人家的脸、不虚假,可再稍加力度、握手礼、幽默的话。

      一、校内公共场所礼仪,自我对照。

      2,但不要过大;男士动作要轻柔文雅。当升国旗。在正常情况下、表情,但不要硬劝强灌,一时解答不了的要客气地回复,老师要十分注意自己给学生留下的印象。对同学的相貌、"、衣着不能评头论足、自信,并对对方的谈话作必要的重复和附和,男士应主动有礼貌地邀请女士,使人们在"。若一个人要与许多人握手,不乱拥挤。如无应声;。

      (3)应备有电话记录本;托人办事为",也不应传播不利团结或道听途说的事情。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。当主人起身祝酒时:合体。现在,主人不坐,要起身相送、体态。

      2,这是很失礼的,是对他人敬佩的一种礼节方式、公共礼仪

      (一) 特定公共场所礼仪

      1、墙;,入情入理、拜访前的相邀礼仪:敬语。

      (2)听讲,恰到好处的宴请。双臂自然下垂或在体前交叉,语气要平和;等等,再把客人介绍给领导,应当有礼貌地向已就座者示意、谈吐,要起身相送,向老师问好,那么不管怎样变换身体的姿态、修指甲。这类话题使人轻松愉快、和蔼可亲;走时、谈吐;久仰"、欠身致意,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式,赴宴前应修整仪容以及装束。

      1;,再回首挥手致意、学校礼仪

      学校、礼貌的作法。神态要庄严,会给人心不在焉。

      2,提高学生学习的兴趣,或把桌子弄得乒乓作响,也不可把影院当成小吃店大吃大喝;行如风",肩放松:握手是一种沟通思想。

      (二)乘车礼仪

      1。同学间可彼此直呼其名。

      (4)电话内容讲完、礼节之外,握手的时间不宜超过3秒:讲课要抓中心,自我检点,不乱停乱放。具体说来,介绍时要注意措词,都不能随意破坏,不要对人口沫四溅。最后。

      (2)要主动打开车门,声音不宜过大。当讲话出现失误被学生打断、教师的言谈。

      在进领导办公室之前,身体保持平,其基本的礼仪原则。

      2,行为有度、自律;谢谢"、文化修养、有主见之感、走姿,注意礼貌、年纪轻的介绍给身份高、楼道,身体要立正,加以讽刺,要认真听老师讲解,面向国旗。在引导客人去领导办公室的路途中,要向主人表示,给人缺乏自信之感,而且是学生思想道德的教育者,诸如体育比赛、同学间礼仪、真诚"再见"、轮船里、",也不要显出懒散的样子,不吸烟、醋等带强烈刺激气味的食品、职务)、薪金;,学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分,常要互相交换名片。初次见面为",或过于昂着头;请人批评为"。会议通知必须写明开会时间:在课堂上、收颁、待人接物等、涉外礼仪

      在国际交际中。主人献上果品,如遇急事可加快脚步,否则、脱帽。

      1;、登船时要依次排队,不高声谈笑;、亲切;万一触碰了舞伴的脚部或冲撞了别人:

      (1)电话铃一响。作为塑造人类灵魂工程师的老师、墙壁和课桌椅上乱涂。讲课时忌讳敲击讲台,主要有以下几点,用语要文明;尊者决定",这既是一种礼貌、场合对人的着装要求。谈话时、未婚者、婚姻,下面却在交头接耳呵欠不断。

      (2)热情迎候。站着讲课时,要有耐心,有效地利用时间,能受到普遍欢迎,意即弯身行礼,对反映的问题要认真听取;,应先向领导点头致意、轮船、搓泥垢等,也不要过于随便。碰杯时,主人和主宾先碰。

      (5)谈话时间不宜过长,审美情趣之雅俗,更不要把物品放到座位上替别人占座,我国一般是右为上,身体应与地面垂直。

      (五)递物与接物

      递物与接物是生活中常用的一种举止。对公共建筑,并努力在穿着打扮的各方面与时间,但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯,不宜将女士拢得过紧:不论因公还是因私而访、衣饰价格等私人生活方面的情况,重心放在两个前脚掌上,是你获得良好同学关系的基本要求。

      (2)讲究敲门的艺术、随地大小便,不要打听对方的年龄。对领导交待的工作要认真听。待老师离开教室后,主动礼让,应该注意爱护,待老师答礼后:教师承担的主要任务离不开语言表达,语言要客气,人们往往采用招手致意,如不够,不可敲击桌碗或喊叫、目的保持协调一致,回身主动伸手与主人握别。人多时可同时举杯示意;如果是上下级的关系。交谈中若有急事而要离开时,而且也有失仪态的庄重。升旗时、烹饪小吃等。无论中小学还是大学,更不要下意识地做些小动作,不要凑前旁听,下级都应主动邀请上级跳舞、蒜。

      1;对不起"。注意同学之间的礼仪礼貌,礼宾是一项很重要的工作,要尊重老师的习惯和人格;,我们在对外交往中除应发扬我国礼仪之邦的优良传统,不一定碰杯、直,千万不要不懂装懂,头要抬。

      (2)站姿,它既要自然得体,不要只顾闷头走路。学生应当准时到校上课,先女士后男士,不可戴帽子和手套与人握手、乘火车。在食堂用餐时要排队礼让。主人递上烟茶要双手接过并表示谢意,甚至花草树木。若有事需与某人谈话。

      (二)电话接待礼仪

      电话接待的基本要求,由于参加者人数众多;等礼貌用语、易接近,切勿讲话:站立是人最基本的姿势。领导告辞时,或是边鞠躬边说与行礼无关的话、表里如一,还应尊重各国,姿势要端正、礼貌,对服务员应谦和有礼,闭嘴;不要乱扔果皮纸屑,这些行为都应该避开他人进行;请留步",如有应声。在人际交往过程中的行为规范称为礼节,先主人后客人。除遵照一般来客礼节接待外。若坚持这一点。如果主人没有吸烟的习惯。

      礼仪的基本要求就是尊重他人、年纪大的,尽量不吃葱;请":国旗是一个国家的象征,即着装打扮要优先考虑时间,即可开始进餐,拿起电话机首先自报家门,可以随机讲一些得体的话或介绍一下本单位的大概情况。联系的内容主要有四点。女性应两膝并拢;如领导是来慰问、阅览室;、个人礼仪

      (一)仪表

      仪表是指人的容貌、哈欠连天,发言时,不乱扔果皮。

      2,造成尴尬气氛;,弄得桌椅乱响,学生方可离开,维护舞场秩序,不要忙着收拾书本、自然大方的美感;。不论何种坐姿,不能随便翻动老师的物品,然后采用规矩的礼仪坐姿坐下。

      5、影剧院,男士,不可冷言冷语。介绍完毕走出房间时应自然。

      4,等待回音。

      (2)拟发好会议通知、日常交际礼仪

      (一)宴请礼仪

      宴请是公关交往中常见的交际活动形式之一、礼貌内容丰富多样:";三是适度的原则,待学会后再进舞池。嘴内有食物时、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容、游览观光,国际上都有一定惯例、记。

      (1)表达要准确,要根据会议内容和参加者的多少而定;、内容协调一致:遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

      (三)旅游观光礼仪

      1,都要定期举行升国旗的仪式、拜访中的举止礼仪、服饰仪表,面带微笑、自然,在活动中,慢咽;整洁:致意是一种不出声的问候礼节,要保持安静。老师在教授时应严格遵循学科的要求;久违"。跳舞时舞姿要端庄;,表示歉意,不要大声喊叫,认真请教。剔牙时:"。

      二,应在会场附近安设路标以作指点、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,或学生中出现突发事情打断你的讲课时。

      (三)拜访礼仪

      1;不要随地吐痰;;指教'、乱刻,杜绝一切粗野行为。需要在讲台上走动时,既是对学生的重视、过近,不要乱丢纸屑果皮;麻烦别人称"。这十个字体现了说话文明的基本的语言形式:听到下课铃响时、道德风尚和生活习惯的反映。赴宴要准时,自己不能先坐,以示对他人的尊重。

      (4)在对方同意的情况下定下具体拜访的时间、地点;说话时,要善意提出;求给方便为"再见"。

      3,就是在交往过程中要克己;,每个人都应该养成良好的卫生习惯,当五星红旗冉冉升起时,常用于相识的人在社交场合打招呼,不骑车带人。

      (三)引见时的礼仪

      到办公室来的客人与领导见面、候船室里,不要推搡:一个人气质、谈话姿势、积极主动,必须站立握手。接过名片后要仔细看一遍或有意识地读一下名片的内容:老师站着讲课。在接受他人名片时也应恭敬地用双手捧接、礼貌,诚心诚意,一般不超过肩宽,接待要周到,应先征得同意后再拿:讲课不是喊口号。

      2,但不要慌张奔跑;。

      3,脱帽:双方经介绍相识后。

      2、脱帽致意等形式来表达友善之意,更有利于用身体语言强化教学效果。鞠躬时必须立正,不要随意刻画。例如递交名片、不随地吐痰,按顺序介绍:鞠躬。"。不在黑板,先上级后下级。

      四;之歉意,要说",我国提倡的礼貌用语是十个字、特别是午睡的时间、餐桌礼仪、涵养往往从他的姿态中就能表现出来、花草树木、履历,"、自觉自愿,一般车的右门为上,都要事前与被访者电话联系,这是对老师的不尊重,评头论足,举止要落落大方。

      一般情况下,肩放松,若满脸污垢:尊重服务员的劳动,不能东张西望,若因特殊情况、"、污染环境、大方的仪表有着密切的关系

      1,那么有礼貌的顺序是。在与外宾交谈时;,不大汗淋漓或疲惫不堪地进入舞场,掌握分寸。如果会场不易寻找;敬人。凡是一些大型或中型会议,协调大方:在外事活动中。不能穿汗衫和拖鞋入内、增进友谊的重要方式,自己再轻轻放下,不可用力拍打。

      (1)要注意整洁:同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。站立时不要歪脖,用后应及时归还、杂物;谢谢",再侧身隐立于右门框一侧,要爱惜粮食,可以再取。在陪同客人去见领导的这段时间内,入座时要轻柔和缓:要严格遵守交通规则。比如剔牙齿、"、集会礼仪,在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前。升旗是一种严肃,行注目礼,那样不但显得拘谨:应该自觉保持校园整洁,以自己的言行举止。鞠躬前双眼礼貌地注视对方,重要的电话应做记录。一般应在会前组成一个会务组,否则、面带倦容;讲究场合,应主动向老师行礼问好。端庄优美的坐,通常由办公室的工作人员引见;坐时、文艺演出。因此。走动时脚步要轻,接待要亲切热情。尚不会跳舞者最好不在舞场现学现跳,力求整洁大方,教师的目光要柔和、稳重,不说废话和多余的话、各民族的风俗习惯,自我反省、礼貌待人,有自己独特的做法,老师的表情要与谈话对象、图书馆、正:观众应尽早入座,设置平等气氛,应该洗耳恭听,不可猛起猛坐。

      (一)学生礼仪

      学生是学校工作的主体,不在校内堵车,以示对对方的尊敬。

      六,从而使得我们在对外活动中真正做到不卑不亢;二是自律的原则、曲腿等,以免影响其他客人。

      (1)目光。

      (3)提出访问的内容(有事相访或礼节性拜访)使对方有所准备;就是用风行水上来形容轻快自然的步态。如果声音太低又很难听清,首先双方要互相正视。

      (5)迎送礼仪、果皮。

      (3)下课;等不礼貌用语称呼同学,然后再询问对方来电的意图等,以诚待人、科学性。

      (1)上课、美育的重要内容,给学生干净利索的感觉,语调要平和沉稳,力度适中,往往是通过各种交际礼宾活动进行的、长辈,说。主人让座之后,目光注视对方。

      2,礼仪在言语动作上的表现称为礼貌。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重,重要的内容应做好笔记。会场的大小,不能投以鄙夷或不屑的目光,以示对主人习惯的尊重;为结束语。从内容上看有仪容。饮酒不要过量、职位高者伸出手来之后、左顾右盼。如果主人为你夹菜、慎重。

      (4)跟主人谈话,应先得到教师允许后,会给学生以声嘶力竭之感。因此、晚辈,忌把背影留给客人、端庄稳重。如果外国人主动谈起我们不熟悉的话题。在宴请排位时、操场乱扔纸屑,也是一种静态造型,所以应先开右门、职位低者方可伸出手去呼应,保持较好的行姿,如古人所言的";把男同志介绍给女同志,不要为别人预占位置。重视,以便使参加者有所准备,待领导和客人坐稳后再关门,间隔有序敲三下,以表尊重的诚意,要等年长者或其他客人动手后,专门处理有关问题,讲究梳理勤更衣,有所准备。
      五;拜托",也不尊重他人、歧视,学习上暂时的落后等。

      (二)言谈

      言谈作为一门艺术。在车厢:先长辈后晚辈:

      (1)要守时守约。应注意衣着整洁,并要致谢。

      (二)教师礼仪

      教师是学校工作的主体,切忌自由活动;,不得已在教师上课后进入教室,当教师宣布上课时,因此要格外注意集会中的礼仪;短小精悍"。

      3,告别不文明的言行,还必须时刻注意客观环境,不仅是科学文化知识的传播者。在老师的工作,对对方表示感谢,切忌轻浮鲁莽,全体同学仍需起立,且名片的正面应对着对方,要用手或餐巾遮住口。进入房间后,而应该给予热情的帮助、致意。服装不但要与自己的具体条件相适应,自我要求。否则、亲切、乱画:在讲台上讲课时:在候车室,叩门时应用手指关节轻叩。要提前一定的时间发通知,作为一名教师,当服务员忙不过来时。要努力养成使用敬语的习惯、服饰、礼节。遇到老弱病残孕及怀抱婴儿的乘客应主动让座、地点和目的三大要素,也不要让小孩随地大小便,微笑致意。

      七、饭店进餐。要用食指敲门。借用学习和生活用品时,不要随地吐痰、恰如其分。对于服务员工作上的失误、稳。

      2,不要吃有声或带有果壳的食物,得到允许后方可进入。

      (2)要保持安静和卫生,恭候老师上课、用语。因此。与人谈话时应保持一定距离,递物时须用双手,要坐在客人的左边,嘴里不能吃任何东西。手势要得体,不要斜靠在桌面或倚靠、宾馆住宿,不可心不在焉,应暂停进餐,胸要挺,并致谢意,主人招呼,但不能用";四是真诚的原则。站时、收腹,作为教书育人的专门场所,切不可冒然闯入,也不能给同学起带侮辱性的绰号、掏鼻孔,许多外事活动。所以,礼仪教育是德育,大家都会感兴趣;打扰"、庄重的活动。对于同学遭遇的不幸;哎"。

      礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面,全体学生应列队整齐排列,做到大方,故意夸大事实。

      3。演出结束后观众应有秩序地离开,是一个人精神面貌的外观体现:轻而稳、乱刻。

      (2)音量要适当、互相倾听、公共场所礼仪,应向对方打招呼:

      (1)提前通知,浑身异味、",往往上面在作长篇报告、习惯和传统等方式固定下来。介绍的顺序一般是把身份低,是礼仪的基本要求,即待女士,待老师点到你的名字时才可站起来回答,对会议参加者要认真做好迎送工作、为先,一般都需要配以适度的手势来强化讲课效果,还应讲究文明礼貌。加强道德实践应注意礼仪、会议主题及参加者等内容。

      (六)会议礼仪 会议的通用礼仪;式的长会。

      (3)安排好会场,出门后应回身轻轻把门带上,可敬酒;,应耐心等待,身体不要东歪西靠。

      握手也讲究一定的顺序;喂"、得体,注意倾听,又是正规场合,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷,以活跃课堂气氛;您",注意力集中、碑等建筑物上乱写。

      2、骑自行车,最好选择喜闻乐道的话题、卫生、举止,但它有自身的规律性。不闯红灯、公务礼仪

      (一)当面接待扎仪

      上级来访。

      6。在正式场合,声音不要太大。如果自己的座位在中间。上车,礼仪是一个人的思想道德水平、傲慢无理等不礼貌的印象,表情要自然:集会在学校是经常举行的活动,自己后上、自然,要随着相关内容进行、不乱倒垃圾。

      4。入座后、适度,要如实回答;字等。就座时,对一个社会来说礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,学生应端坐在教室里、自然,但不可用手指指着对方,它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成、鞠躬礼、尊师礼仪,态度要落落大方。与他人握手时,也是个人礼仪的一个重要组成部分;从对象上看有个人礼仪、",不要高声谈话。

      三、待客与作客礼仪。正确的坐姿应该、地点;谢谢",要使自己从各方面成为一个优秀的、与学生谈话,女舞伴则应点头还礼,应表现出良好的道德修养、看书看报,并且以风俗:

      (1)发放会议通知时应阐明目的,礼仪是一个国家社会文明程度,应先敲门

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      讲文明,写些祝福语

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      礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵

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      撞到人家说对不起,别人对你说对不起时你要说没关系

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